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Empathie im Klassenzimmer

ein Lehren und Lernen, das zwischenmenschliche Beziehungen in den Mittelpunkt stellt ; gewaltfreie Kommunikation im Unterricht
Verfasser: Suche nach diesem Verfasser Hart, Sura ; Hodson, Victoria Kindle
Verfasserangabe: Sura Hart ; Victoria Kindle Hodson
Jahr: 2006
Verlag: Paderborn, Junfermann
Mediengruppe: Sachbuch Erw.
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Zweigstelle: Erwachsenenbücherei Standorte: Pä 750 H Mediengruppe: Sachbuch Erw. Status: Verfügbar Frist: Vorbestellungen: 0 Barcode: 426286

Inhalt

Die Autorinnen stellen das theoretische und praktische Werkzeug zur Verfügung, um Empathie im Klassenzimmer zu verwirklichen sowohl zur Förderung der Lern- und Leistungsfähigkeit als auch zum Konfliktmanagement.
Auf der Grundlage des Konzepts der Gewaltfreien Kommunikation (GFK) von M.B. Rosenberg erstellte Hilfen zur Schaffung von emotional ausgeglichenen Lernumgebungen besonders im Grundschulbereich. Ausgehend von ihrer zentralen These, dass engagiertes Lernen nur dann stattfindet, wenn die Anliegen der Lehrer und Schüler nach körperlicher und emotionaler Sicherheit zufriedengestellt werden, stellen die beiden US-Schulpädagoginnen Hart und Kindle Hodson zum einen das theoretische, zum andern das praktische Werkzeug zur Verfügung, um Empathie im Klassenzimmer zu verwirklichen - nicht nur zur Förderung der Lern- und Leistungsfähigkeit, sondern auch zum Konfliktmanagement. Viele Übungen, Aktivitäten, Spiele und Stundenentwürfe dienen dazu, die GFK-Kompetenz bei Lehrern wie Schülern einzuüben. Das Thema hat, etwa in Lehrerfortbildungen, auch bei uns besonders den Primarbereich erreicht. - So sei auch dieser Band, neben den gleichgelagerten Titeln von M.B. Rosenberg ("Kinder einfühlend unterrichten", BA 7/05 sowie "Erziehung, die das Leben bereichert", BA 10/04), den Lehrer-Adressaten gern empfohlen. (2 S)

Details

Verfasser: Suche nach diesem Verfasser Hart, Sura ; Hodson, Victoria Kindle
Medienkennzeichen: Pä Pädagogik
Jahr: 2006
Verlag: Paderborn, Junfermann
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Systematik: Suche nach dieser Systematik Pä 750 H
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ISBN: 3-87387-580-2
Beschreibung: 190 S. : Ill.
Schlagwörter: Empathie, Gewalt, Gewaltprävention, Schule, Prävention, Lernen, Lernfähigkeit, Lernklima, Konflikt, Konfliktlösung, Konfliktmanagement, Gewaltfreie Kommunikation, Rosenberg, Marshall B., Lernerfolg, Klassengemeinschaft, Schulgemeinschaft, Kommunikation, Unterricht
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Originaltitel: Compassionate classroom
Fußnote: Aus dem Engl. übers.
Mediengruppe: Sachbuch Erw.