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LRS: Schwierigkeiten erkennen - Fähigkeiten fördern

ein Praxishandbuch für Lehrende der Klassen 1 - 6
Verfasser: Suche nach diesem Verfasser Herné, Karl Ludwig ; Löffler, Cordula
Verfasserangabe: Karl Ludwig Herné ; Cordula Löffler
Jahr: 2014
Verlag: Seelze, Klett Kallmeyer
Mediengruppe: Sachbuch Erw.
verfügbar

Exemplare

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Zweigstelle: Erwachsenenbücherei Standorte: Pä 490 Mediengruppe: Sachbuch Erw. Status: Verfügbar Frist: Vorbestellungen: 0 Barcode: 485448

Inhalt

Herné und Löffler erklären, wie Lese-Rechtschreib-Schwierigkeiten entstehen und wie sie sich äußern, stellen Diagnosemöglichkeiten für LRS vor und erläutern Konzepte zur Lese- und Rechtschreibförderung. Mit einem umfassenden Materialpaket auf der Begleit-CD-ROM.
Herné und Löffler erklären, wie Lese-Rechtschreib-Schwierigkeiten entstehen und wie sie sich äußern, stellen Diagnosemöglichkeiten für LRS vor und erläutern Konzepte zur Lese- und Rechtschreibförderung. Ein umfassendes Materialpaket, unter anderem mit zahlreichen Arbeitsblättern, ist auf der Begleit-CD-ROM verfügbar. Eine fundierte, auf den Unterricht in den Klassen 1 bis 6 bezogenen Lehrerhilfe, einige Materialien sind aber sicherlich auch noch für ältere Schüler nutzbar.

Details

Verfasser: Suche nach diesem Verfasser Herné, Karl Ludwig ; Löffler, Cordula
Medienkennzeichen: Pä Pädagogik
Jahr: 2014
Verlag: Seelze, Klett Kallmeyer
Beilagen: CD-ROM
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Systematik: Suche nach dieser Systematik Pä 490
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ISBN: 978-3-7800-4962-9
Beschreibung: 200 S. : zahlr. graph. Darst. + CD-ROm im Buch
Schlagwörter: Testverfahren, LRS, Leseschwäche, Rechtschreibschwäche, Lese-Rechtschreibschwäche, Lese-Rechtschreibschwierigkeit, Förderung, LRS-Förderung, Übung, Übungsprogramm, Aufgabenblatt, Arbeitsblatt, Lese-Rechtschreibförderung, Schule, Unterricht, Schriftspracherwerb, Diagnostik, Test
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Mediengruppe: Sachbuch Erw.